有些闷，缓上一口气，又道：“你们先起来吧，关于这个问题朕不想多说了。还有其它问题没有？”

　　大臣们面面相觑，最后无奈起身坐回原位。一直没有参与抗议的尚书令固上亭起身，道：“陛下，臣不知流求、西夷为何物，为何需要我们去开发？”

　　玄澈还在郁闷，便将问题丢给了方休明,“休明，你来解释！”

　　“是，皇上。”方休明起身礼道，“固大人，这还要从我们所在地理位置说起。皇上，请允许臣请出一份地图。”

　　玄澈摆摆手准了，一旁太监立刻吩咐下去。稍时，听班的小太监扛来一个巨大的画卷，展开，里面正是以中原为中心的涵盖了几乎整个亚洲的世界地图。其精确度自然不能和后世相比，不过大概形状已经出来，其中中原范围内最为详细，扩展到雄单、西善、大理一带则稍嫌粗疏，再往外后世朝鲜半岛、日本四大岛、台湾及东南亚、东亚诸国只剩个大概形状。

　　众人看的目瞪口呆，只听方休明说：“这是通川学院、物华理学院、太学院的地理系学生联合工部和户部，耗时五年完成的中华地图。”

　　大臣们张开的嘴几乎可以塞入一个鸡蛋，只有户部和工部尚书看到大家震惊的模样，暗自偷笑。

　　兵部尚书柳传铭突然出声道：“陛下，这勘察地形之事由学生来做只怕不好吧？！臣以为工、户二位尚书此举大为不妥！”

　　玄澈道：“柳大人，这件事是两部尚书征求过朕的意见，是朕同意的。”

　　柳传铭一愣，讨了个没趣，便拱手退下。

　　方休明指着地图说：“诸位大人可以看到我中华位于此图中心，然而周边还有许多国家。这里，”方休明指着象征后世台湾的不规则椭圆形，“就是流求，据学者们考证，夏商时期的岛夷及汉代的东鯷指的就是这里。流求与我们隔海相望，中间还有数个小岛。至于西夷，这图上并没有，但是地理系的学生们认为，在西善再过去的西边还有国家存在，他们将那里统称为西夷。”方休明指着地图之外的空虚之地解释着。

　　固上亭道：“那这流求与西夷与我中华又有何干？我中华地大物博，何须理会这些弹丸之地？”

　　“这流求是……重要的地方。”方休明瞄一眼玄澈，发现后者神情淡淡，毫无表示，不得不硬着头皮点下韩国、日本、台湾及东南亚诸岛，说，“皇上的意思是，如果这里、这里和这里，都被人占领或控制，我们将失去出海的机会。”

　　固上亭更是诧异：“为什么要出海？”

　　“因为海外有着更加广阔的世界。”方休明回答的很快，顿了顿，又补上一句，“这是皇上和地理系学生探讨后的结论。”

　　虽然固上亭是玄澈的死忠粉丝，但这时也不得不皱起了眉头，他的神情与其

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