,能不能滚粗我们班?”
“呵呵,在坐的有几个进来不是靠家里的本事,现在看不起别人了,人家至少是靠自己的能力呢。”
“不要转移矛盾啊,老师问的是……老师你问的啥来着?”
戴夫无语地看着这群学生,除了像麻雀一样叽叽喳喳,他们还真是给不了什么有价值的信息了。不过苏茜的话和方晴暖手腕上的伤,或许能让事情有转圜的余地。
“那个……”一道充满磁性的温柔男声突然从讲台处传来,打断了大家的小声议论。众人一齐看向重返教室准备上下节课的帅气男人。
唐德老师举起手里的一个小仪器,对戴夫说:“或许我这边可以提供一些证据。”
调试出公共投影,他打开了录像回放,但是和普通的录像成像不同,他放出的画面中,大家都是一个个发着红色光芒的人形,有点类似方晴暖见过的红外线拍摄。
“我最近在做的一项调研需要收集大量的精神力数据,所以平时上课时都会带着这个,记录班上同学的精神力状态。”他拉了一下进度条,调至课间的节点,果然能清晰看到一个冲进来的人影。
唐德庆幸道:“还好真的忘记关了,刚才课间拍摄也没有终止。”
话音刚落,录像中简妮芙阴阳怪气的声音便响彻班中:“我就知道,你们这些低等精神力的家伙会欺负晴暖。”
刚才还在替简妮芙辩解的人,表情瞬间变得微妙起来。
“我不是那个意思。”简妮芙闻声,忙放下掩面哭泣的手,抬起头一脸慌张地辩解。
而并没有人接她的话茬,大家已经欣赏到了索菲亚骂街的名场面。
在索菲亚社死的画面中,简妮芙的人形边缘突然出现了绿色的光,并且范围越来越大,甚至有部分逸散开来,贴到了索菲亚和苏茜几人的人形身上。
按下暂停键,唐德解释说:“这里可以看得很清楚,简妮芙同学调用了精神力,并且明显超出了安全范围,这个时候她如果要攻击范围内的这几个人的话,她们是来不及反应的。”
他又指了指方晴暖的人形:“方同学此时并没有调用精神力,也是无防护的状态。”
“老师,我只是用来自保,并不是想伤人。”简妮芙见状不妙,眼泪又落了下来。
但这招对这位风度翩翩,看起来怜香惜玉的教授并没有起作用,他淡淡地说:“我没有别的意思,只是客观陈述事实。我只开了记录精神力波动的功能,并不能明确分辨你是防御还是攻击。”
唐德继续按下播放键,一直到方晴暖动用精神力挣脱简妮芙的桎梏时,才又暂停说:“这里是方晴暖同学动用了精神力,但是以我对S级精神力攻击性的了解,如果她此时是攻击形态,绿光应该溢满教室的,所以可以粗略解读为,方晴暖没有攻击。”
录像一直放到戴夫冲进教室才停下,唐德打开终端,对操碎了心的(1)班班主任说:“这部分录像我传给你,希望能对解决这次同学间的小摩擦有所帮助。”
在说到“小摩擦”时,他笑着看向了皱着眉的简妮芙,眼中却带着警告,仿佛在说:“再敢来我上课的班级闹事,老师就不会这么轻易放过你了。”
简妮芙只觉背脊一阵发冷,躲开唐德的视线,又见戴夫正在记录索菲亚几人的证词,自觉今天搅不起什么风浪,只能使出惯用逃跑技能先溜了。
“老师,我的头突然好痛……”她右手扶着额头,似是遭受了难忍的疼痛,话还没说完,就翻了个白眼,晕倒在了扶着她的贾琳琳的身上。
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