灵研究的使用方案也是在将它们作为“纯能量体”，约等于无意志“电池”的前提下制定的。
虽然开篇就提出“咒灵属于智慧生物，应当从人道主义方面给予对智慧生物同等的尊重。”
也再三强调了“该论证仅供参考，不具备实际利用价值。”
但这样一篇面面俱到，步骤详备的“咒力使用多样化参考书”，那些老橘子看到了可能不心动吗？
特别是，这篇文章虽然是针对咒灵制作的，但咒灵实际上也是咒力的集合体。文章里对咒灵描写的使用方案，完全可以领用在咒术师身上。
那些老橘子，在知道特级咒灵的危险性的前提下，在这篇文章画出的绝美“大饼”的诱惑下，真的不会先一步对学校里这些无家系背景的好欺负好利用还不会有后顾之忧的学生下手吗？
五条悟不敢拿学生的命赌老橘子所剩无几的人性。
更别提人性本恶，在利益的促使下，人类可以做出多么可怕的事，五条悟在第一场“游戏”里就见识过了。
为了学生的安全，五条悟本来打算将这些东西收起来藏到更安全的地方。但考虑到后期侦探调查需要，五条悟没有乱动房间，而是用最高级的无下限术式将房间封印起来，让房间保持原样。
等那对双子也来调查过后，他就将这些文稿封印起来，以最高的术式。
一年级的学生将文稿简单翻阅。虽然阅历不足暂时没能像老师一样联想到更深层更可怕的那些问题，但还是因为全文对咒灵的精妙使用感到不寒而栗。
之前的钉崎野蔷薇还只是对爱洛贝拉与众不同的奇思妙想感到惊叹，在了完整的论文后心底却抑制不住地感到害怕。
那种高高在上，将咒灵都只是作为一种道具评测，冷冰冰的逻辑思维。
哪怕觉得平时相处的爱洛贝拉就像太阳一样温暖，在看完这些冰冷的文字后也无法将爱洛贝拉再放回原本那个明媚的形象。
“不对。”同样看完资料的江户川乱步语气平静地打破房间里的沉默：“这些东西是那个爱洛贝拉写的，但她并没有放在这里，这些是复印件。”
“她原本留给我们的线索不是这些文稿……不，也是文稿，但是被谁调换了。”
“有人故意将这些会引起麻烦的并且的确是爱洛贝拉最近编写的东西放在这里混淆我们的视线，拿走了爱洛贝拉特地给我们留下的线索。”
房间内再度陷入沉默。
就在五条悟准备说些什么的时候，伏黑惠提出一个可能：
“是那个黑皮肤的教授？”
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