欺人！我来回你，你们八儒后人出世难道就不做官么？说仕么当官是腐鼠，这腐鼠，你们怎么还吃得那么有滋有味呢？”

　　那却不然，我等出世，是要辅佐朝廷。但是，辅佐朝廷也不

　　一定要做官。只是如今五姓土望的官员，纷纷请辞，朝廷急需官员

　　了天下万民，为了友唐朝廷着想，我等也只能勉为其难了即便这官位是腐鼠我等也要吞下去。”

　　现在，郑则昌真是气的肝儿额

　　好啊，你们八儒后人，简直是做了婊子，又立牌坊啊！

　　在大唐朝廷为官，倒成了勉为其难了。还倒打一耙，打到了我们

　　五姓望的头上！

　　他冷笑道：“果真如此？那我来回你，若八儒后人不为官又如何辅佐朝廷呢？”

　　“当然是教化世人。若世人尽是贤达，朝廷自然兴旺，我等又何必一定为官呢？”

　　“说得好听而己某就不信了，你们八儒后人，费心费力地出山，就是为了教书？”郑则昌往四下里看去，道大家……信不信啊？

　　“八儒后人说话的调门太高，怎么听着那么假呢？”

　　两个有此觉悟，还能理解。但是，三王人尽

　　是圣谁信啊阿？

　　书生土子们窃窃私语，都觉得，这孟容的话ッ太不足不实了

　　学成文武艺，卖与帝王家。

　　就是孔圣人讲学，那也是在没办法做官的情況下

　　你们若真的学问高深，却还甘心做一名教书匠，那不是比孔圣人

　　都高尚？而目，是三千人都比

　　本章未完，点击下一页继续阅读孔圣人高尚，谁信啊？

　　然而，这孟容很快就让他们阻识到了，什么叫以小人之心度君子

　　很快就让五姓士望见识到ア，什么叫花式吊打！

　　待大家的声音渐低，他说道：“怎么？诸位不信？他也好！我等就

　　给你们看看，我等为二教化世人，备的东西！”

　　什么东西？

　　中小学教材啊！

　　废话，系统既然注备了中小学教师，能不准备教材吗？

　　3,3这些中小学教枯，可不是后柑教材的照抄

　　而是系统所编，既符合这个时伏，又蕴含现代思想的中小堂教材

　　什么叫拼音？

　　哪个是阿拉伯数宰？《三字经启禀幼童！

　　《翁诗韵》，诗词歌赋的开端！

　　《中学数学》，不仅浅显易懂，面日足以吊打绝大多数读人

　　还有《物理》《化学》《自然》《地理》等科目，简直给这些读待这些教材发下去，全场唑然，全场震动！全场之人

　　看八儒后人的眼神，已经完全不同！自慚形秽

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